¿Sabías que Aisoy1 enseña francés a los niños holandeses?

octubre 17, 2016

En España la mayoría de padres y profesores conocen o han oído hablar de robótica educativa. Habitualmente se encuentran con ella en las clases de tecnología o en extra escolares, donde los robots de Lego monopolizan de facto dichas actividades y recursos para aprender a construir robots y a programarlos. Para los niños a los que le gustan los juegos de construcción está muy bien porque es motivador para ellos. 

Afortunadamente no todos los niños son así. Ni tampoco todos los robots. El robot  Aisoy1 proporciona otras y variadas alternativas educativas más allá de la robótica mecánica y de su programación. Hay niños, y sobre todo niñas, que prefieren explorar otras áreas de aprendizaje. Usando robots, sí. Pero no invirtiendo su tiempo en tareas que para ellos no son atractivas ni les supone ninguna motivación.

Fuera de España, y normalmente ligado a las nuevas metodologías educativas, ya se están realizando actividades robóticas diferentes y con un carácter transversal que motiva a una mayor cantidad de niños.

Este es el caso de una experiencia desarrollada por la Universidad de Tilburg en Holanda. En este proyecto, los robots Aisoy1 enseñan francés como segundo idioma a niños holandeses. La experiencia está siendo muy positiva, porque aunque hay también tareas de programación, ése no es el foco de la actividad y, por tanto, les resulta más atractiva.

 




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